Bibliopartilhas

Vamos experimental o jogo e saber mais sobre Segurança, responsabilidade e respeito em ambientes digitais Kahoot!: Segurança, responsabilidade e respeito em ambientes digitais https://play.kahoot.it/#/k/cdc4d1e5-74a1-4b8d-91cf-41bcb093545d

Plano de atividades da Biblioteca - Clube de Leitura

Atividades de leitura, interações sociais, competência de comunicação, competências digitais, ... " tenho uma profunda convicção de que a leitura, tanto solitária quanto comunitária, tem um impacto sobre quem somos e como interagimos com o mundo. Não importa a idade dos alunos, ou se eles estão em um ambiente de pequeno grupo ou uma grande discussão de seminário, as conversas sobre livros tendem a se transformar em conversas sobre ser humano" Laura Milligan ( 10 de julho de 2020), Edutopia Sem dúvida uma boa forma de promover a leitura e, simultaneamente, interações sociais durante esta pandemia.... Vamos apostar nesta dimensão! Divulgamos, neste âmbito, os resultados do apoio aos Clubes de Leitura, pelo PNL Escolas apoiadas PDF 0.11MB Para as bibliotecas/escolas, com quem trabalhamos, e que se encontram na lista das escolas apoiadas, parabéns. Terão 1000€ para a aquisição de obras e a responsabilidade de prestar contas. Comecemos este desafio nas nossas biblio...

Orientações para professores e educadores sobre o combate à desinformação e a promoção da literacia digital através da educação

Fonte: https://tinyurl.com/cht8cp5v A Comissão Europeia disponibilizou um conjunto de orientações para professores e educadores para ajudar a combater a desinformação e a promover a literacia digital através da educação e formação. No documento são fornecidas práticas para professores e educadores, com sugestões, planos de atividades, análises de vários tópicos e advertências baseadas nas práticas com mais sucesso. Estas orientações são uma iniciativa-chave do Plano de Ação para a Educação Digital 2021-2027 da Comissão Europeia e visam uma compreensão mais ampla da literacia digital alcançada através da educação e formação, promover uma utilização responsável e segura das tecnologias digitais e fomentar uma melhor sensibilização e conhecimento do público quanto à desinformação. permitem aceder a informação relevante sobre um desejável reforço das capacidades inerentes ao Perfil dos alunos, nomeadamente sobre o reforço das capacidades de pensamento crítico dos jovens, com ...

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Helena Duque 2019