Festa do livro e da leitura na rede concelhia de bibliotecas de Tondela

A Festa do Livro e da Leitura é, por excelência, o expoente máximo do trabalho colaborativo promovido no seio da Rede de Bibliotecas de Tondela.

De 9 a 19 abril,a edição de 2015, disponibiliza durante dez dias momentos de Poesia, de Teatro e de Música. Workshops, Oficinas de Escrita Criativa, Horas do Conto, Dramatizações e Exposições são algumas das iniciativas dirigidas a diversas faixas etárias.

Conheça mais em 

rbt.cm-tondela.pt. ...

Aceda ao programa: 

Actividades TIC en Matemáticas

http://blog.tiching.com/actividades-tic-en-matematicas/

Actividades TIC en Matemáticas

ada día es más normal encontrar dentro del aula una pizarra digital, un ordenador de aula, ordenadores o tablets para cada uno de los alumnos… El uso de todas estas tecnologías incrementan la motivación del alumno y le hace desarrollar su competencia digital de cara a vivir en una sociedad cada día más digitalizada.

En el aula de matemáticas podemos introducir un sinfín de actividades digitales que ayudarán al niño a una mejor comprensión de los contenidos, a interiorizar de manera más eficaz los mismos y de conseguir un nivel superior de motivación y participación dentro del aula.

No debemos olvidar que trabajamos con alumnos menores de edad, que si no disponen de una cuenta de email que les facilita el centro escolar no pueden registrarse en plataformas, por ello os proponemos algunas actividades digitales con las que trabajar en el aula de matemáticas de Educación Primaria de forma segura y eficaz:

• Concurso de preguntas (Kahoot, Socrative): para repasar algún contenido, para hacer concursos de cálculo mental o para realizar un examen nos encontramos con estas aplicaciones web en la que podremos crear multitud de cuestionarios e incluso buscar cuestionarios hechos por otros usuarios. Los alumnos no necesitan registrarse.
• Corcho digital (Linoit, Padlet): en él los alumnos pueden crear un mural colaborativo en el que ir añadiendo notas con problemas inventados, preguntas sobre algún contenido dado para que los compañeros puedan responder,
• Póster digital (Postermywall, Glogster): los alumnos pueden crear sus propios póster con la explicación de ciertos conceptos de manera gráfica y visual así como con esquemas sencillos con los pasos para la resolución de algunos ejercicios. Dichos pósters se pueden posteriormente imprimir y colgar por el aula para que todos los alumnos los tengan presentes.
• Mapas mentales: (Bubbl.us, Popplet) los mapas mentales ayudan a los alumnos a presentar conceptos o ideas de una manera muy visual e intuitiva. Es una herramienta muy útil para utilizar al final de cada contenido explicado para que los alumnos se hagan una idea global de los visto en clase.
• Presentaciones colaborativas (Nearpod): herramienta con la que el profesor podrá crear presentaciones y compartirlas con los alumnos a través de tablets o vía web. El alumno podrá seguir la presentación desde su propio dispositivo e interactuar con la misma realizando ejercicios que recibirá el profesor a modo de reporte.

Cuando programemos una sesión con apoyo digital es importante que tengamos muy presente qué contenido queremos transmitir, qué recursos debemos preparar, qué necesidades implica y cómo voy a gestionar y evaluar la actividad digital a realizar por los alumnos. Si llevamos todo atado no tendremos problemas en la introducción de las TIC en nuestro día a día con los alumnos.

Avaliar para a melhoria - 2014-15

Apoio à avaliação da Biblioteca Escolar (2014-15)

Apresentação usada em sessões de trabalho prático como os colegas, PB, e que lhe foi disponibilizada.
Fica a partilha e aceitam-se sugestões de melhoria

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Liberdade de expressão e redes sociais • Prémios 2014

Da nossa rede de Escolas/Bibliotecas, os parabéns para o AE Tondela Cândido de Figueiredo, Tondela

CATEGORIA: Ensino Secundário

1º PRÉMIO - TESTEMUNHO DAS CONSEQUÊNCIAS DAS REDES SOCIAIS [PODCAST]

AE de Tondela Cândido de Figueiredo, Tondela

3º PRÉMIO - COMO SERIA A VIDA SEM AS REDES SOCIAIS [VÍDEO]

AE de Tondela Cândido de Figueiredo, Tondela

Mais informação no portal RBE - http://www.rbe.min-edu.pt/np4/1458.html

"Dar Voz aos Jovens Europeus"

Webinar da DGE sobre "Dar Voz aos Jovens Europeus"

Diretora do Público fala sobre literacia mediática

Conheça em : http://webinar.dge.mec.pt/2015/02/19/my-europe-initiative-%E2%80%93-dar-voz-aos-jovens-europeus/ 

Uma exposiçãoo virtual - recursos da BE para história !

Uma viagem ao arquivo Nacional - Torre do Tombo [http://antt.dglab.gov.pt/] e a oportunidade paea espreitar a exposição virtual - 

Assassinato de Humberto Delgado

Humberto Delgado, o General Sem Medo, militar da Força Aérea portuguesa, político, nasceu a 15 de maio de 1906, e morreu assassinado a 13 de fevereiro de 1965. Foi há 50 anos. Foi candidato nas eleições presidências portuguesas em 1958.

Veja aqui a exposição virtual: 

http://antt.dglab.gov.pt/exposicoes-virtuais-2/assassinato-de-humberto-delgado/  

Wikipédia - o que é?

Veja...

O uso de dispositivos móveis na educação

O iPad na Sala de Aula from Carlos Pinheiro

A Biblioteca como um Laboratório de Cidadania

Hoje parei para ler algumas notas sobre bibliotecas e sua importância na formação de cidadãos informados, conhecedores e interventivos. 

O título disponibilizado no blogue CNIIE BLOG - Centro Nacional de Innovación e Investigatión Educativa [http://blog.educalab.es/ ] - "Pensar la biblioteca escolar como un laboratorio ciudadano" despertou-me  a atenção.

Fica a divulgação e um convite para iniciarem 2015  informados

Podcast na educação

A propósito do Podcast na educação

Fica esta partilha

Podcasts na Educação from Célio Gonçalo Marques

concurso - "Conta-nos uma história" Podcast na Educação -2014/2015

"Conta-nos uma história" Podcast na Educação -2014/2015

O Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Microsoft, lança a 6.ª Edição do concurso "Conta-nos uma história!" -Podcast na educação.

Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital deáudio e vídeo.

O ato de contar histórias desempenha um papel extremamente relevante nas aprendizagens dos alunos destes níveis de educação e ensino, quer na aquisição de conhecimentos, competências e valores quer nas atividades de carácter mais lúdico.

As histórias a admitir a concurso podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc. Em todos os casos, devem conter um narrador e diferentes personagens, sendo obrigatória a existência de diálogos.

• Regulamento do concurso

• Perguntas Frequentes

• Apoio ao concurso
  - Workshops "Conta-nos uma história!"
  - Recursos pedagógicos e técnicos
  - Materiais do concurso
• Formulário de inscrição 
• Entrega dos trabalhos (até 31 de março de 2015) 
• Fonte: ERTE > dinamização e projectos > Conta-nos uma história! [2014/2015]- http://erte.dge.mec.pt/index.php?section=439