18/02/2014

Trabalhar Valores através da leitura




Ao ler este post - 10 valores para trabajar a través de la lectura, pensei que seria muito interesante que se pensasse em fazer algo semelhante mas em língua portuguesa:

Fica o desafio, a partir da leitura sugerida, para seleccionarem alguns dos recursos documentais em que se trabalhem estas temáticas:
Valores lectura | Tiching1. amizade:
2. Responsabilidade:
3. Solidaridade:
4. Diversidade:
5. Generosidade:
6. Justiça:
7. Creatividade:
8. Tolerância
9. Compromisso:
10. Confiança

03/02/2014

Decálogo para a ciberconvivência positiva contra a vilolência digital


Para as semanas que se aproximam - 10 a 10 e 28 de Fevereiro de 2014 -  “Juntos vamos criar uma Internet melhor

"Na sequência de anos anteriores, o Centro Internet Segura pretende, em conjunto com escolas e bibliotecas escolares, câmaras e bibliotecas municipais, espaços Internet, centros de inclusão digital e outras instituições que contribuem para a inclusão e a literacia digital, celebrar o Dia da Internet mais Segura este ano com o tema “Juntos vamos criar uma Internet melhor”. Assim, o Centro Internet Segura convida à promoção de ações de informação ou sensibilização/ formação entre os dias 10 e 28 de Fevereiro de 2014."

Fonte: Portal RBE - http://www.rbe.mec.pt/np4/1150.html 

Fica o convite para ver... e talvez inspirar (siga e veja outros...)


02/02/2014

11 de Fevereiro de 2013 o Dia da Internet mais Segura

Comemora-se a 11 de Fevereiro o dia da internet segura.

http://www.seguranet.pt/themes/seguranettheme/img/SID_2013/logo_pt.png



O desafio está lançado e não o devemos esquecer.


Trata-se de um evento organizado "pela Rede INSAFE(Rede de cooperação dos projetos que promovem a sensibilização para uma utilização mais segura da Internet pelas pessoas) e, em Portugal, pelo Centro Internet Segura, coordenado pela Fundação Para a Ciência e Tecnologia (FCT) e que envolve a Direção Geral da Educação (DGE), o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ) e a Microsoft Portugal."

No Portal da RBE acede-se a informação sobre o lema - Juntos vamos criar uma Internet melhor”. Mas também se remete para recursos e sugestões de atividades 

Veja como pode participar - http://www.rbe.mec.pt/np4/1150.html

30/01/2014

REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES EM ANÁLISE. por Teresa Calçada

Teresa Calçada na Sic Notícias, hoje, no Jornal das 9.

Foi um gosto ouvir. Admirável o discurso coerente, integrador e refletido sobre o que é a educação.

De muito do que afirmou tomámos a liberdade de salientar:
  • As bibliotecas são uma parte natural da vida das escolas
  • A biblioteca não é um luxo, é uma necessidade para melhorar o sucesso, as aprendizagens… para se ser leitor competente.
  • As Bibliotecas são lugares de inclusão social, expressão de liberdade, de autonomia
Destacando-se ainda como ideias basilares:
  • A inter-relação entre a Escola, a biblioteca, a formação de leitores. Mas também a importância das bibliotecas nas aprendizagens, e o destaque para os recursos humanos.

Afirma convictamente:

O que pode comprometer o programa seria a ausência das pessoas que “governaram” (gestão pedagógica) - que ensina a ler  e desenvolver comportamentos da valorização social da leitura e das bibliotecas

Não deixe de ver:

http://videos.sapo.pt/quBMozjVfDOLpH6ZbfLI


20/01/2014

educa.RTP - Um portal da educação


A exploração deste portal ainda está no início das nossa alão. No entanto afigura-se como um fantástico recurso, que não vamos deixar apenas nos nossos favoritos.

Em síntese, este  novo portal de educação da RTP junta vídeos, áudio, fotos, textos e infografias produzidos pelo serviço público de rádio e televisão nos últimos anos. Integra também uma área infantil onde os mais pequenos podem encontrar músicas, jogos e vídeos

Mas descubra mais: http://ensina.rtp.pt


19/01/2014

Agir sempre ... A biblioteca é uma forma de inclusão social.

Hoje não temos medo que a biblioteca seja instrumental e construtora do sucesso académico dos alunos. E esta é uma mudança muito importante em todos, nomeadamente nos professores.

[a biblioteca]  é também um lugar de acolhimento para os que têm de estar mais horas na escola, para os que gostam de estudar, para os que não gostam e vão à procura de ajuda. A biblioteca é uma forma de inclusão social.

O sucesso da RBE não se deve apenas ao interesse dos ministros, mas também às direcções das escolas, se estas não acarinharem as bibliotecas, aquelas morrem. A biblioteca é da escola e tem de ser vivida à medida das necessidades de cada comunidade escolar. Portanto, já há autonomia. Mas também há um pacote de orientações que, para já, ainda precisa de ser central.


“As dificuldades justificam uma política pública de leitura, nas escolas e fora delas”

19/01/2014 - 07:29
Entrevista


Leia tudo aqui

16/01/2014

ENCONTRO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL – LIBERDADE E CIDADANIA – em Coimbra


Trata-se de uma organização que envolve diversos parceiros: Câmara Municipal/BM/SABE, RBE, PNL, Centros de Formação que abrangem o concelho de Coimbra e outras escolas de concelhos limítrofes e a EditoraTrinta por uma linha,coordenada pela escritor João Manuel Ribeiro.

Pelo interesse da temática, também para as bibliotecas escolares, a coordenação interconcelhia RBE dos concelhos de Coimbra, Penacova, Soure, Vila Nova de Poiares, Góis, Lousã apostaram na sua acreditação pelo Conselho Científico de Formação Contínua, indo ao encontro das necessidades de formação dos professores bibliotecários, contribuindo para um serviço eficaz neste domínio de intervenção da biblioteca (na sua função educativa) na/com a escola e na sociedade em geral.
 programa [ em: 

Inscrições:
Público em geral: em Trinta por uma Linha: http://www.trintaporumalinha.com
Formação creditada (mediante critérios estipulados): Portal do Centro MINERVA -COIMBRA - programa



15/01/2014

A LER E A CONTAR NA BIBLIOTECA ESCOLAR", do 1º Ciclo, da rede de bibliotecas de coimbra


No âmbito do trabalho desenvolvido pela Biblioteca Municipal de Coimbra, através do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE), e em parceria com a Editora “Trinta por uma Linha” e as escolas da Rede Concelhia de Bibliotecas de Coimbra,  proporciona-se, aos alunos e professores do 1º ciclo, encontros com três autores da editora parceira – João Manuel Ribeiro, José António Franco e Maria da Conceição Vicente. O projeto, designado "A LER E A CONTAR NA BIBLIOTECA ESCOLAR", tem itinerância marcada, desde novembro de 2013 e até fevereiro de 2014, nas treze escolas do 1º Ciclo com Biblioteca Escolar integrada na RBE [calendarização ].


Trata-se de um projeto, integrado no Plano de Ação "Coimbra a Ler+", da rede concelhia de Bibliotecas, promovido pela BMC/SABE, cujo objetivo é promover a leitura, o livro e os seus autores, em contexto de sala de aula mas em articulação com a Biblioteca Escolar, e que prima pelo envolvimento direto com a comunidade escolar e pela proximidade autor/leitor.

12/01/2014

Obras literárias em domínio público




Biblioteca digital de obras literárias em domínio público, obras essas que são disponibilizadas de forma gratuita e em formato EPUB, sem qualquer tipo de restrição.

Conheça mais em:http://projectoadamastor.org/

Siga no facebook:

11/01/2014

Web 2.00 - integração de contactos entre o Gmail e o Google+

Esta é uma novidade..

“A Google atualizou o Gmail e o Google+ para que os utilizadores possam enviar mensagens de correio eletrónico a outras pessoas, mesmo sem ter o endereço das mesmas. Como? Através da integração entre os serviços, sendo apenas necessário adicionar a pessoa que deseja contactar à lista de indivíduos que segue na rede social.”
Está a tempo de decidir…

No separador "Geral" das Definições da sua conta de email da Google, procure pelo separador Enviar um email através do Google+. Aí será confrontado com a questão "Quem pode enviar-lhe emails através do seu perfil do Google+?", que tem como resposta pré-definida "Qualquer pessoa no Google+". Mas existem mais opções.

http://tek.sapo.pt/noticias/internet/como_escapar_a_integracao_de_contactos_entre_1358944.html 

Base de trabalho usado no balanço com os grupos de trabalhos concelhios, neste final do ano letivo. São perspectivadas atividades a desenvo...