Decálogo para a ciberconvivência positiva contra a vilolência digital

Para as semanas que se aproximam - 10 a 10 e 28 de Fevereiro de 2014 -  “Juntos vamos criar uma Internet melhor”

"Na sequência de anos anteriores, o Centro Internet Segura pretende, em conjunto com escolas e bibliotecas escolares, câmaras e bibliotecas municipais, espaços Internet, centros de inclusão digital e outras instituições que contribuem para a inclusão e a literacia digital, celebrar o Dia da Internet mais Segura este ano com o tema “Juntos vamos criar uma Internet melhor”. Assim, o Centro Internet Segura convida à promoção de ações de informação ou sensibilização/ formação entre os dias 10 e 28 de Fevereiro de 2014."

Fonte: Portal RBE - http://www.rbe.mec.pt/np4/1150.html 

Fica o convite para ver... e talvez inspirar (siga e veja outros...)

100 formas de usar las redes sociales en educación

100 formas de usar las redes sociales en educación

Apetece-me partilhar informação sobre a internet...

Estou a fazer uso do que até tem uma boa percentagem de utilização, conforme o estudo estudo sobre a Internet em Portugal publicado em 2010.

Vale a pena uma leitura deste relatório que aborda não apenas o acesso mas as diversas formas da sua utilização.
Como educadores faz-nos pensar nos caminhos quie podíamos seguir na formação dos nossos jovens, ao nível da literacia digital.

Fica a partilha

            http://www.umic.pt/images/stories/noticias/Relatorio_LINI_UMIC_InternetPT.pdf

Mais... sobre tecnologias emergentes e ferramentas que podem ser utilizadas nas Bibliotecas

No âmbito deste blogue, deixamos mais uma partilha muito interessante

Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunidades na criação de conteúdos, serviços e estratégias de acção

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by pedroprincipe
Topic: Education
Summary: Participação no evento "Bibliotecas e Arquivos em Conferência", promovido na Universidade do Algarve sob organização da BAD Sul, no dia 21 de Janeiro de 2011

Concurso de Jornais Escolares com o tema Redes sociais

As Redes Sociais são o tema do Concurso Nacional de Jornais Escolares de 2010-2011, promovido pelo PÚBLICO, no âmbito do projecto PÚBLICO na Escola. Este é um concurso aberto a todos os alunos, do pré-escolar ao ensino secundário, para todas as escolas, públicas e privadas, que façam jornais escolares, em papel ou online.

Para participar, as escolas podem inscrever-se durante o mês de Março. Até ao final do ano lectivo, os estabelecimentos de ensino podem enviar três edições dos jornais escolares feitos este ano. Em pelo menos uma das edições, o tema terá que ser As Redes Sociais. Entre o que poderá servir para caracterizar o espírito do tempo - não é despropositado referir a lista de palavras mais vezes consultadas no motor de busca Google -, o ano de 2010 tornou evidente o enorme interesse dos internautas pelas redes sociais. Em Portugal, estas encontram-se no topo da lista de palavras mais populares.

As redes sociais têm vantagens e inconvenientes. Rentabilizar as primeiras e eliminar ou atenuar os efeitos dos segundos é um sério desafio - também educativo - que se deve colocar a quem nelas participa. Contudo, antes é preciso conhecer melhor cada rede social, identificar os riscos que se colocam, sobretudo aos membros mais vulneráveis, e perceber de que modo o seu uso pode ser benéfico para a comunidade escolar e o trabalho educativo. É esse trabalho que o PÚBLICO na Escola quer estimular no presente ano lectivo, razão por que As Redes Sociais são o tema do concurso deste ano.

Os prémios são conhecidos em Outubro. O concurso tem o apoio do Ministério da Educação, do programa Ciência Viva, da Porto Editora, do Museu Nacional de Imprensa, do Centro Português de Design, do programa Juventude em Acção, entre outros. Toda a informação sobre o concurso estará disponível no blogue Página 23 (http://projectopne.blogspot.com/ ) e no Boletim PÚBLICO na Escola. com B.W.

Fonte: Jornal Publico - 10.01.2011