Aprender e ensinar com tecnologias da educação

Revista sobre tecnologias na educação.

Com artigos bastante interessante. Destacamos, entre outros
"Curación de contenido - FILTRAR, ORGANIZAR, DISTRIBUIR", p.20

Revista "Aprender para Educar con Tecnología" - Número 4

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RBE - Recursos educativos em linha para professores e alunos

A RBE disponibiliza uma seleccção de recursos no Diigo

Não deixe de seguir.

Usar o Diigo na sala de aula

Em outras mensagens divulgámos a possibilidade de fazer uso de uma ferramenta da Web.2.00, do que se designa por social bookmarking.
Gostaria de partilhar agora, através deste vídeo, algumas ideias de como pode ser esta ferramenta utilizada em contexto de sala de aula.

A propósito da Biblioteca Escolar e da Web 2.0...

Continuando nesta corrida para percepcionar e argumentar a favor do recursos/ ferramentas da Web 2.00 que contribuem para que a(s) nossa(s) Bibliotecas se encaminhem para sítios dinâmicos, virtualmente falando, num tempo de mudança(s) e de formas de aprender e ensinar diferentes, não poderia deixar de partilhar o slideshare La biblioteca 2.0 en el entorno educativo. Considero-o um bom ponto de partida, tanto no domínio conceptual, como na explicação sistematizada que faz sobre o uso de algumas ferramentas ao nível das Bibliotecas: blogues e wikis, RSS, Folksonomia…

La biblioteca 2.0 en el entorno educativo

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O Social Bookmarking

Social bookmarking (marcadores sociais), Social Tagging, ou apenas tagging é pois um método de armazenar e organizar a informação disponível na Internet mediante etiquetas (tags), isto é, palavras‐chave. A este processo de indexar recursos também se costuma chamar Folksonomia (é uma analogia à taxonomia, mas inclui o prefixo folks, palavra da língua inglesa que significa pessoas.)

De entre os diversos serviços na internet de social bookmarking, destacamos o Diigo (http://www.diigo.com/). Ver os principais passos em:

Marcadores Sociais com o Diigo

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